تازه هاي روانشناسي

در ایران بسیاری از والدین سعی می کنند فرزندشان را به هر طریق ممکن زودتر به کلاس اول بفرستند ، در حالی که تحقیقات در این زمینه نشان می دهد که این عمل همیشه مزایایی ندارد.  یکی از تازه ترین تحقیقات که بوسیله دانشگاه هامبورگ آلمان انجام شده حاکی از این است که هر چه کودک زودتر به کلاس اول برود احتمال اینکه زندگی بزرگسالی او در آینده ناسالم تر خواهد بود .

محققین در این تحقیقات اطلاعات اجتماعی و اقتصادی حدود 11000 خانواده آلمانی را در رمینه آموزش ، تحصیلات و سلامتی به مدت 30 سال جمع آوری کرده اند که البته بسیاری از این افراد در ابتدای این تحقیق کودک بودند ، و با گذشت زمان بعنوان بزرگسال همچنان مورد سئوال قرار می گرفتند .

اطلاعات جمع آوری شده از این تحقیقات دراز مدت نشان می دهد ، حتی یکماه دیرتر رفتن کودک به کلاس اول ریسک سیگاری شدن او را در بزرگسالی تقریباً 1/3 در صد کاهش می دهد ، ضمناً نشان می دهد که همین یکماه دیرتر رفتن کودک به کلاس اول احتمال آرامش و آسایش در زندگی بزرگسالی او را تقریباً 1/7 در صد افزایش می دهد . همین تحقییقات حاکی از آنستکه آن کودکی که یکسال دیرتر به کلاس اول می رود بندرت در بزرگسالی سیگاری می شوند و کلاً خود را سالم تر احساس می کنند .

بنظر محققین و طبق محاسبلت آنها تاثیر دوستان در نوجوانی خصوصاً در تشویق به سیگار کشیدن بسیار بیشتر اسا و هر چه کودک زودتر به مدرسه رفته باشد به همان اندازه زودتر با نوجوانان بزرگتر همراه می شود و بوسیله پانها و بعلت عدم مقاومت در مقابل فشار گروه به سیگار کشیدن تشویق می شود .

اکثر والدین بخوبی خود تجربه کرده اند که هرگز دوران کودکی باز نمی گردد بنابراین باعث تعجب است که با تمام عشق و محبتی که نسبت به فرزندشان دارند چرا به او اجازه نمی دهند که کمی بیشتر کودکی کند ، زیرا روزی که کودک به دبستان می رود آغاز زندگی واقعی است . اکثر طرفداران آموزش آزاد معتقدند که نرفتن به مدرسه دلیل بر عدم یاد گیری نیست بلکه والدین می توانند امکاناتی برای فرزندشان بوجود آورند که او در یاد گیری آزاد باشد . البته نفرستادن کودک به مدرسه به این معنی نیست که کودک در مقابل تلویزیون رها شود .

 نویسنده :زهرا خباز بهشتی